近日，“禁用微信布置作业”登上了微博热搜，引发广泛讨论。据教育部网站消息，此前有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。近日，教育部作出回复，下一步将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。如今，中小学生的作业不止在课堂上，通过手机微信、QQ等即时通信软件，布置作业、做作业、检查作业已可随时随地进行。对于此举，不少学生家长为此叫好，但也有不少家长认为应该做到善用，而非禁用。
对此，我们需要关注什么?本期“京报调查”(新京报与清研智库联合推出)就此展开调查。
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禁用微信布置作业也是给家长减负
自打有了微信群之后，家长群就成了一种特殊的存在。因为除了沟通之外，家长群有时还承担了一种新的功能——布置作业。本来可以在课堂环节完成的事情，如今被安排到微信上进行，实际上是无形中增加了家长们的负担。以至于家长们戏称有一种被家长群支配的恐惧，这也足见“天下苦家长群久矣”。
如今，“禁用微信布置作业”这个消息刚一发出，就得到了家长们不少好评，可以说“禁用微信布置作业”，也是给家长减负。在此次的调查中，就有超过七成的受访者表示，曾经受到过来自“微信布置作业”的困扰，而对于“禁用微信布置作业”，也获得了六成以上的家长支持。
作为一种即时通讯工具，微信群确实给家校之间的沟通带来了不少便利，但是同时也衍生出不少问题。奉承老师、炫耀成绩、攀比家境……这些场景都曾在各种家长群里面轮番上演，成为家长的隐形负担。所以禁用微信布置作业，也是在明确家长群作为沟通工具的定位，避免成为家长的负担。
□伯扬(媒体人)
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